Приложение 1

к Правилам приема
в НОУ ВПО СШФБД
на 2010-2011 уч. год

Перечень направлений подготовки (специальностей), на которые объявляется прием документов (в том числе по результатам ЕГЭ), в соответствии с Лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.07.2007 А № 268760

Приложение 2

к Правилам приема
в НОУ ВПО СШФБД
на 2010-2011 уч. год

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу допустить меня к вступительным испытаниям на направление подготовки (специальность)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

по очной , очно-заочной (вечерней) , заочной форме обучения

Прошу засчитать в качестве результатов вступительных испытаний следующее: (указать, где получена отметка: ЕГЭ – единый государственный экзамен, О – олимпиада, Другое – другие отметки, которые разрешается засчитывать в соответствии с Порядком приема).

О себе сообщаю следующее:

Окончил (а) в ________ году общеобразовательное учреждение ;
образовательное учреждение начального профессионального образования ;
образовательное учреждение среднего профессионального образования ;
другое .
Аттестат / диплом Серия ______ №___________________.
Медаль (аттестат, диплом «с отличием») .
Победитель всероссийских олимпиад (член сборной) .
Трудовой стаж (если есть): _____ лет, ____ мес.
Иностранный язык: английский , немецкий , французский ,
другой ________________,
не изучал (а) .
Общежитие: нуждаюсь не нуждаюсь .

О себе дополнительно сообщаю:____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

«___»______________ 2009 г.

Среднее профессиональное образование
(высшее профессиональное образование) получаю
впервые , не впервые .

С Уставом Академии, лицензией на право осуществления образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, Правилами приема в Академию, Правилами учебного распорядка, программами вступительных испытаний, формой договора об оказании образовательных услуг, основными образовательными программами и учебными планами по направлениям (специальностям) подготовки ознакомлен (а):

______________

С датой предоставления подлинника документа
об образовании ознакомлен (а): ______________
Подпись ответственного лица приемной комиссии _____________

«___» ______________ 2009 г.

Приложение 3

к Правилам приема
в НОУ ВПО СШФБД
на 2010-2011 уч. год

Вступительные испытания по направлениям подготовки (специальностям), на которые объявляется прием документов (по результатам ЕГЭ), в соответствии с Лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.07.2007 А № 268760

Приложение 4

к Правилам приема
в НОУ ВПО СШФБД
на 2010-2011 уч. год

Вступительные испытания по направлениям подготовки (специальностям), на которые объявляется прием документов (по результатам вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно), в соответствии с Лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.07.2007 А № 268760

Приложение 5

к Правилам приема
в НОУ ВПО СШФБД
на 2009-2010 уч. год

Правила и программы вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно

ПРАВИЛА

Программы вступительных испытаний по математике, русскому языку, обществознанию соответствуют примерным программам вступительных экзаменов в высшие учебные заведения Российской Федерации (Примерные программы вступительных испытаний в высшие учебные заведения Российской Федерации. – Москва, 2003 г.).
Форма проведения вступительного испытания – письменно (тестирование).
Время, отводимое на проведение вступительного испытания – 120 минут.
Во время тестирования запрещается:

• разговоры; вставание с мест;
• пересаживания;
• об­мен любыми материалами и предметами;
• пользование мобильными телефонами или ины­ми средствами связи, фото- и видеоаппаратурой, портативными персональными компью­терами (ноутбуками, КПК и другими);
• пользование калькуляторами;
• пользование справочными материалами;
• выход из аудитории по необходимости без сопровождения члена комиссии, проводящей испытание.

По окончании испытания все участники должны сдать в комиссию экзаменационные материалы (переписывать и выносить экзаменационные материалы запрещается).
Процедура тестирования оформляется протоколом приемной комиссии, в котором фиксируются результаты выполнения абитуриентом тестовых заданий.
Ре­зультаты вступительных испытаний вывешиваются на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте Академии.

ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ

Алгебра и начала анализа
Натуральные числа (N). Простые и составные числа. Делитель, кратное.
Целые числа (Z). Рациональные числа (Q). Действительные числа (R). Действия с действительными числами.
Признаки делимости на 2,3,5,9, 10.
Наибольший общий делитель, наименьшее общее кратное.
Изображение чисел на прямой. Модуль действительного числа, его геометрический смысл.
Числовые выражения. Выражения с переменными. Формулы сокращенного умножения.
Степень с натуральным и рациональным показателем. Арифметический корень.
Логарифмы, их свойства. Одночлен и многочлен.
Многочлен, способы разложения многочлена на множители. Теорема о разложении квадратного трехчлена на множители.
Уравнение. Корни уравнения. Понятие о равносильных уравнениях.
Неравенства. Решения неравенства. Понятие о равносильных неравенствах.
Система уравнений и неравенств. Способы решения системы.
Понятие функции. Способы задания функции. Область определения. Множество значений функции.
Определение и основные свойства функции: линейной, квадратичной, степенной, показательной,логарифмической, тригонометрических функций,арифметического корня.График функции.
Характеристики функций: возрастание и убывание функции; периодичность, четность, нечетность.
Определение производной. Ее физический и геометрический смысл.
Производные элементарных функций.
Правила вычисления производных.
Достаточное условие возрастания (убывания) функции на промежутке. Понятие экстремума функции. Необходимое условие экстремума функции (теорема Ферма). Достаточное условие экстремума. Наибольшее и наименьшее значение функции на промежутке.
Тригонометрические формулы: основные тождества; формулы сложения; формулы двойного угла; переход от суммы к произведению; переход от произведения к сумме; формулы понижения степени.
Преобразование тригонометрических выражений.
Решение тригонометрических уравнений.

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Культура речи
Основное понятие культуры речи на уровне правильной речи - нормы литературного языка. Нормы орфоэпические, лексические, грамматические, правописные. Вариантность нормы.
Орфография и пунктуация
Орфография как система правил. Разделы русской орфографии и принципы написания.
Правописание морфем. Принцип единообразного написания морфем – ведущий принцип русского правописания.
Пунктуация как система правил постановки знаков препинания. Принципы русской пунктуации. Пунктуация как способ отражения на письме смысловой стороны речи, ее синтаксического строя и пунктуационных особенностей. Знаки препинания отделительные и выделительные. Разделы русской пунктуации и система правил, включенных в каждый из них:
– знаки препинания в конце предложения;
– знаки препинания внутри простого предложения;
– знаки препинания между частями сложного предложения;
– знаки препинания при передаче чужой речи;
– знаки препинания в связном тексте.

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Общество
Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Общество и культура. Причинные и функциональные связи в общество. Взаимосвязь основных сфер общественной жизни. Важнейшие институты общества. Общественные отношения.
Объективные и субъективные факторы развития общества. Деятельность как способ существования общества. Ступени человеческой истории. Многообразие путей и форм общественного развития. Эволюция и революция. Революция и реформы.
Культура и цивилизация. Типы цивилизации. Современные цивилизации. НТР и ее социальные последствия. Перспективы постиндустриальной цивилизации.
Человечество как социальная общность. Многообразие. Взаимосвязь и целостность современного мира.
Человек
Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Сознание. Разум. Сознательное и бессознательное.
Бытие человека. Потребности человека: материальные и духовные, подлинные и мнимые. Способности человека. Человеческая деятельность, ее многообразие. Творческая природа человека. Цель и смысл жизни человека. Объективное и субъективное содержание смысла жизни. Ценность жизни человека.
Труд и трудовая деятельность. Игра в жизни человека. Общение и коммуникация. Многообразие видов общения. Функции общения.
Личность как субъект общественной жизни. Социализация и воспитание личности. Поведение. Самореализация личности. Саморегуляция. Свобода и ответственность личности.
Духовный мир человека. Мировоззрение человека. Ценности. Основные типы жизненных стратегий в современном обществе: стратегии благополучия, успеха и самореализации.
Познание
Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция. Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина абсолютная и относительная.
Научное познание. Познание и творчество. Знание и вера. Формы и методы современного научного познания.
Особенности социального познания. Факты, теории, оценки. Науки, изучающие общество.
Науки, изучающие человека, их система. Развитие взглядов на человека. Целостное постижение человека.
Духовная жизнь общества
Культура и духовная жизнь. Духовная культура. Формы и разновидности культуры: народная, массовая, элитарная культуры. Средства массовой информации. Тенденции духовной жизни современной России. Особенности развития национальных культур в Российской Федерации.
Наука как часть культуры. Наука и общество. Наука как система знаний и вид духовного производства. Особенности современной науки.
Сущность морали. Мораль как регулятор социального поведения. Категории морали. Высшие духовные ценности. Истина, добро и красота. Моральный идеал. Нравственная оценка деятельности. Моральный выбор.
Религия как феномен культуры. Функции религии. Религиозное сознание. Религиозный культ. Религиозные организации. Религия и мораль. Религия в современном мире. Свобода совести и вероисповеданий.
Искусство как вид духовного производства. Сущность искусства, его происхождение и основные формы. Искусство как эстетическая деятельность. Формы и основные направления искусства. Значение искусства для человека и человечества.
Образование в системе духовного производства. Цели и функции образования в современном мире. Основные элементы системы образования. Образование как ценность. Самообразование. Значение образования для самореализации.
Экономика
Экономика: наука и хозяйство, теория и практика. Потребности и ресурсы: проблемы выбора. Роль экономики в жизни общества. Типы экономических систем, их отличительные признаки. Виды экономических отношений. Экономический цикл, его основные фазы. Экономический рост.
Экономическое содержание собственности. Формы и отношения собственности. Разгосударствление и приватизация. Частная собственность на землю и ее экономическое значение.
Экономическая деятельность. Общая характеристика сферы производства и сферы услуг. Производство: структура, факторы, виды. Измерители экономической деятельности. Экономика производителя. Предпринимательство: сущность, функции, виды. Рынок как особый институт, организующий социально-экономическую систему общества. Многообразие рынков. Конкуренция. Спрос и предложение. Обмен. Специализация.
Деньги, их функции. Банки, инфляция.
Государство и экономика. Экономические функции и задачи государства. Экономическая политика. Государственный бюджет. Государственный долг. Бюджетно-налоговое и денежно-кредитное регулирование экономики. Налоги, их виды и функции.
Экономика потребителя. Право потребителя, их защита. Уровень жизни. Прожиточный минимум. Рынок труда. Занятость и безработица,
Социальные отношения
Социальная структура общества, ее элементы. Социальные отношения и взаимодействия. Социальные изменения. Многообразие социальных групп. Неравенство и социальная стратификация. Личный и социальный статус. Социальные роли. Социальная мобильность. Социальные процессы в современной России.
Групповые нормы и санкции. Социальные нормы. Элементы социального поведения. Отклоняющееся поведение.
Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи в современном обществе. Семейно-демографическая структура общества. Брак. Правовые основы семьи и брака. Правовой статус ребенка.
Политика
Политика, ее роль в жизни общества. Структура политической сферы.
Власть, ее происхождение и виды. Политический режим. Типы политических режимов: тоталитарный, авторитарный, демократический.
Политическая система общества. Государство, его признаки, формы, функции. Государственный аппарат. Избирательные системы. Политическая жизнь современной России.
Гражданское общество, его основные черты. Правовое государство, его сущность и основные принципы. Верховенство права. Местное самоуправление.
Право
Право в системе социальных норм. Роль права в жизни человека, общества, государства. Система права: основные отрасли, институты, отношения. Источник права. Правовые акты. Публичное и частное право. Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность и ее виды.
Международные документы по правам человека. Всеобщая декларация прав человека. Социально-экономические, политические и личные права и свободы. Система судебной защиты прав человека.
Государственное право. Конституция в иерархии нормативных актов. Конституция Российской федерации об основах конституционного строя. Закрепление в Конституции общепринятых международных стандартов прав человека.
Структура высшей государственной власти в Российской Федерации.
Федерация и ее субъекты.
Основные признаки и значение юридической ответственности. Признаки и виды правонарушений. Проступок и преступление.
Административное право. Органы государственного управления. Административная ответственность.
Гражданское право. Право собственности юридических и физических лиц. Обязательства в гражданском праве. Трудовое право. Трудовой договор. Формы и виды оплаты труда. Заработная плата. Трудовая дисциплина. Трудовые споры и порядок их разрешения.
Уголовное право. Преступление и наказание в уголовном праве. Ответственность за преступления против личности. Уголовная ответственность за другие виды преступлений. Правоохранительные органы.

Приложение 6

к Правилам приема
в НОУ ВПО СШФБД
на 2010-2011 уч. год

Перечень вступительных испытаний для обучения по программам магистратуры

Приложение 7

к Правилам приема
в НОУ ВПО СШФБД
на 2010-2011 уч. год

Перечень и формы вступительных испытаний для поступающих на второй и последующие курсы и для лиц, имеющих высшее профессиональное образование

Вступительные испытания проводятся в форме собеседования по программам Академии, составленным на основе примерных программ по общеобразовательным предметам основного общего или среднего (полного) общего образования, разработанных Минобрнауки РФ.
В программу собеседования входят вопросы по русскому языку, математике, обществознанию.
Вступительные испытания абитуриентов оцениваются по пятибалльной шкале. Положительной оценкой являются три и более балла.
Порядок проведения вступительных испытаний и критерии оценок определяются соответствующими положениями по предметам.
Запрещается во время проведения вступительных испытаний пользоваться мобильными средствами связи. При нарушении этого требования экзаменаторы имеют право удалить абитуриента со вступительных испытаний.
Лица, не явившиеся на вступительные испытания без уважительной причины, выбывают из участия в испытаниях и не зачисляются в Академию. В случае неявки по уважительной причине абитуриент может быть допущен приемной комиссией к вступительному испытанию в период до завершения испытаний по соответствующему предмету.
По результатам вступительного испытания поступающий имеет право подать письменное апелляционное заявление об ошибочности, по его мнению, оценки, выставленной на вступительном испытании.

Приложение 8

к Правилам приема
в НОУ ВПО СШФБД
на 2010-2011 уч. год

Информация о сроках проведения ЕГЭ, установленных Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, для сдачи ЕГЭ лицами, не имеющими результатов ЕГЭ

В соответствии с Приказом Рособрнадзора Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2010 № 454, в 2010 году утверждены следующие сроки сроков и единое расписание проведения единого государственного экзамена:

1. для выпускников общеобразовательных учреждений 2010 года, которым в соответствии с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, предоставляется право на досрочное прохождение государственной (итоговой) аттестации:

20 апреля (вторник) - русский язык;
22 апреля (четверг) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), литература, физика;
24 апреля (суббота) - математика;
26 апреля (понедельник) - информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология, обществознание;
28 апреля - (среда) история, география, химия;
30 апреля (пятница) - для участников ЕГЭ, не сдавших по уважительным причинам ЕГЭ по отдельным общеобразовательным предметам в установленные сроки;

2. для выпускников общеобразовательных учреждений 2010 года, выпускников прошлых лет, обучающихся образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, а также лиц, освоивших программы среднего (полного) общего образования в иностранных образовательных учреждениях:

27 мая (четверг) - информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология, литература;
31 мая (понедельник) - русский язык;
4 июня (пятница) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), химия;
7 июня (понедельник) - математика;
11 июня (пятница) - история, физика;
15 июня (вторник) - обществознание, география;
для участников ЕГЭ, не сдавших по уважительным причинам ЕГЭ по общеобразовательным предметам в установленные сроки:
17 июня (четверг) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), обществознание, биология, физика;
18 июня (пятница) - география, химия, литература, история, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);
19 июня (суббота) - русский язык;
21 июня (понедельник) - математика;

3. для выпускников прошлых лет, выпускников образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования 2010 года, лиц, освоивших программы среднего (полного) общего образования в иностранных образовательных учреждениях, не имевших возможности участвовать в ЕГЭ в сроки, установленные в пункте 1.2 настоящего приказа, а также для участников ЕГЭ, не сдававших ЕГЭ по уважительным причинам в сроки, установленные в пунктах 1.1 и 1.2 настоящего приказа:

8 июля (четверг) - русский язык, химия, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);
12 июля (понедельник) - математика, литература, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
15 июля (четверг) - обществознание, география, физика;
17 июля (суббота) - биология, история;
19 июля (понедельник) - по всем общеобразовательным предметам (для участников ЕГЭ, не сдавших по уважительным причинам ЕГЭ по отдельным общеобразовательным предметам в установленные сроки);

4. для участников ЕГЭ - выпускников текущего года, получивших на государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ неудовлетворительный результат по русскому языку или математике:

19 июня (суббота) - русский язык;
21 июня (понедельник) - математика;
8 июля (четверг) - русский язык;
12 июля (понедельник) - математика;
19 июля (понедельник) - русский язык, математика.

5. ЕГЭ по всем общеобразовательным предметам в субъектах Российской Федерации начинается в 10.00 по местному времени;

6. продолжительность ЕГЭ по математике, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) составляет 4 часа (240 минут), по физике, истории, обществознанию - 3,5 часа (210 минут), по русскому языку, биологии, географии, химии - 3 часа (180 минут), по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) - 160 минут;

7. на ЕГЭ разрешается пользоваться следующими дополнительными устройствами и материалами: математика - линейка; физика - линейка и непрограммируемый калькулятор; химия - непрограммируемый калькулятор; география - линейка, транспортир, непрограммируемый калькулятор.